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《廣東省技工院校教學管理規范》備課及要求
瀏覽次數:2047   發布時間:2017-02-13

 

1、教師備課時要領會教學大綱的要求,熟悉教材,掌握教學內容,了解先修和后續課程,注意互相銜接,并根據學生情況、教學環境確定教學方法,每一次的理論課教案一般以2課時為單位編寫;實習課、體育課和“一體化”教學的教案每次可以一個課(專)題(項目)為單位編寫。

2、教案內容包括:課題、班別、授課次序或日期、教學目的要求,教學內容要點、重點、難點,教學方法,教具及參考書,復習、提問、課堂練習、課后小結、課外作業安排、時間分配、板書設計等。習題課的備課要按照教學大綱和學期授課計劃的要求,選擇有代表性的能使學生舉一反三的習題,習題量要適當,所需時間要與計劃課時相適應。備課要逐年更新內容;有條件的學校應鼓勵教師制作課件和電子教案。

3、備課以個人鉆研以主,教研組應組織必要的集體備課,每學期一般不少于兩次,其主要內容是:統一教學目的要求,研究重點難點處理,作業題的選用和解法,期末復習要點及辦法,教學內容及方法的改革,教學課件的制作等。

4、備課時應同時準備好必要的圖表、幻燈片、音像帶、模型和標本等教具。

5、實習指導教師的備課還必須考慮工藝要求、操作要領和實習指導要點等,還要做好實習材料、設備、工卡量具、圖紙和有關技術資料的準備,設計和編排學生實習操作的位置。

6、嚴格執行教案檢查制度,任課教師在授課前須將教案提前一周送交教研組長檢查簽字;無教案者不得授課;每學期結束后應把學期授課計劃、教案裝訂好,交教務科保存備查。

 

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